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看蒋夫子那带着不相信却又高兴的神色, 想着自己这算是厉害的了？
这样一想, 俞阅也明白过来了。他其实从来不觉得自己有多厉害, 只是向来觉得一般的人好像脑子都不好使，很从事都不容易记住, 感觉有些苯的。
要是这样的话, 岂不是从另一个方面说明其实不是别人笨而是他是个聪明人？
一想到这样的情况, 俞阅心里就高兴起来, 忍不住乐的嘴角都要翘起来了。若他真算是个聪明的，岂不是说他学起来比别人快很多，那么他考试也会比别人更容易考上？
蒋夫子想要不信俞阅，只因这样聪明的孩子真的没有，不过他也知道这世上有些孩子就特别聪明, 他没有遇到过不表示没有, 这不，他就遇到了一个。
为了看俞阅是真的死背过了, 还是学进去了些，蒋夫子从中间提问了很多让俞阅接下边的句子。有些孩子看着背的非常熟, 只要不从开头问, 中间问一下就接不上来。
俞阅都回答了上来。
蒋夫子高兴极了, 感觉自己发现了一个宝贝, 想要笑, 又觉得在课堂学生们的面前这样表现不太好，硬生生的憋着，很是难受。
下了课，蒋夫子就将俞阅叫到身边，问过他一些事，知道他以前没有读过书，只是记东西很快，心下就很高兴。
等上午下了课，蒋夫子就让俞阅饭后去他的屋子，教他念了一遍《千字文》。
离开的时候，俞阅心下挺高兴，看来夫子挺喜欢他的，认为他能学的好。所以教他千字文是想要试试他真的能快速记住东西吗？
上课时俞阅都在回想《千字文》，想要多记住一点。
下午下课后蒋夫子果然考察了俞阅，让他背能记得住的内容，俞阅背过了以后，蒋夫子高兴极了。教一遍就能记住五六十字，又怪他两天都能将《三字经》记住。
蒋夫子考虑了一下，问俞阅：“你是住在县学里吧？”
俞阅点头，蒋夫子道：“你学习快，跟着同窗就有些浪费时间，要不从明天起，你下了学后就来我的屋子，我给你把课上快一点。”
俞阅从来没有想到还能这样，惊喜不已，对着蒋夫子鞠躬感谢，整个人兴奋极了！
他不但能念书，还能念好书，夫子都对他肯定了！
他很高兴，吃了饭后，想着《三字经》都背过了，《千字文》才教一遍，能背过的都背过了，书里的字偏一点好些不认识，还是不要自己学了免得学错，算术他都会，暂时没有什么要学的了，就想去转一下县学周围，好多了解一下。
出了门没走一会儿，就见到前边几个六七岁的小孩子围在一起干什么。
俞阅本来没在意，没想到却突然看到一个人，就过去了。
还没走近，就看到那一群十岁左右的小孩“轰”的一下散了，笑着拍着手唱：
“喂鸡喂鸭喂兔子，
喂羊喂狗喂猪儿。
喂猪儿，韦琢儿，
喂猪儿... -->>
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看蒋夫子那带着不相信却又高兴的神色, 想着自己这算是厉害的了？
这样一想, 俞阅也明白过来了。他其实从来不觉得自己有多厉害, 只是向来觉得一般的人好像脑子都不好使，很从事都不容易记住, 感觉有些苯的。
要是这样的话, 岂不是从另一个方面说明其实不是别人笨而是他是个聪明人？
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蒋夫子想要不信俞阅，只因这样聪明的孩子真的没有，不过他也知道这世上有些孩子就特别聪明, 他没有遇到过不表示没有, 这不，他就遇到了一个。
为了看俞阅是真的死背过了, 还是学进去了些，蒋夫子从中间提问了很多让俞阅接下边的句子。有些孩子看着背的非常熟, 只要不从开头问, 中间问一下就接不上来。
俞阅都回答了上来。
蒋夫子高兴极了, 感觉自己发现了一个宝贝, 想要笑, 又觉得在课堂学生们的面前这样表现不太好，硬生生的憋着，很是难受。
下了课，蒋夫子就将俞阅叫到身边，问过他一些事，知道他以前没有读过书，只是记东西很快，心下就很高兴。
等上午下了课，蒋夫子就让俞阅饭后去他的屋子，教他念了一遍《千字文》。
离开的时候，俞阅心下挺高兴，看来夫子挺喜欢他的，认为他能学的好。所以教他千字文是想要试试他真的能快速记住东西吗？
上课时俞阅都在回想《千字文》，想要多记住一点。
下午下课后蒋夫子果然考察了俞阅，让他背能记得住的内容，俞阅背过了以后，蒋夫子高兴极了。教一遍就能记住五六十字，又怪他两天都能将《三字经》记住。
蒋夫子考虑了一下，问俞阅：“你是住在县学里吧？”
俞阅点头，蒋夫子道：“你学习快，跟着同窗就有些浪费时间，要不从明天起，你下了学后就来我的屋子，我给你把课上快一点。”
俞阅从来没有想到还能这样，惊喜不已，对着蒋夫子鞠躬感谢，整个人兴奋极了！
他不但能念书，还能念好书，夫子都对他肯定了！
他很高兴，吃了饭后，想着《三字经》都背过了，《千字文》才教一遍，能背过的都背过了，书里的字偏一点好些不认识，还是不要自己学了免得学错，算术他都会，暂时没有什么要学的了，就想去转一下县学周围，好多了解一下。
出了门没走一会儿，就见到前边几个六七岁的小孩子围在一起干什么。
俞阅本来没在意，没想到却突然看到一个人，就过去了。
还没走近，就看到那一群十岁左右的小孩“轰”的一下散了，笑着拍着手唱：
“喂鸡喂鸭喂兔子，
喂羊喂狗喂猪儿。
喂猪儿，韦琢儿，
喂猪儿... -->>
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