第627章 老师的字迹 (1/2)

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    这句话我虽然知道，但不知道那个人留下这个纸条究竟是什么意思，而且这个字迹我为什么瞅着这么眼熟呢。

    “排除一切不可能，剩下的即使在不可能，也是真相！”

    这是福尔摩斯说过的一句话，老师曾经跟我说这句话，告诉我不要被外边的现象所迷惑。

    说起老师我想起了什么，我拿出了半本残余的日记，这应该是老师的字迹，不过我怎么总感觉有点不一样呢！

    而且如果说这真的是老师的暗示，那么那个人究竟是谁呢！而且老师曾经暗示凶手是我们身边的人，虽然我猜到了一个陈字，但是不敢妄下结论，我对那个陈意涵有种似曾相识的感觉呢，但是我又想不起来到底在哪里见过。

    不过这个字迹我还是觉得跟老师的字迹有点不同呢！

    我一时间不出来有什么不同，不过目前案子还没有头绪，我就去找方冷问了一下，方冷却肯定的说这不是老师的字，虽然外形有点像，但是这绝对不是老师的字。

    既然不是老师的字，那么这究竟是谁留下又是谁写的呢，而且老师已经不在了，他模仿老师到底是为了什么呢！

    难道是因为老师的事吗，那么留这个纸条到底是敌是友呢，如果按照老师说的我们身边的人有问题那么应该就是敌人了，或者说那个凶手，不过这一次那个人没有留下脚印，我是不是该考虑一下那个脚印是不是故意留下的了。

    目前那边的案子还没有头绪，我就得着重处理一下老师的事，于尽忠不可能去藏一辈子，很快就会漏出马脚的，现在我已经发现了陈子溪有问题，那么于尽忠就基本上跑不了！

    虽然现在我不确定是陈意涵，但是我必须得试一试。

    “排除一切不可能，剩下的即使在不可能也是真相！”如果说不是暗示的话就是挑衅了。

    我决定还是去试探一下，看看他到底有没有问题！

    “左耳向东！希望我没有猜错吧！”

    拿着这张纸条，我去找了这个陈意涵，陈意涵看到之后就表示他知道这句话，看他的表情也没有任何惊奇，我有点怀疑我是不是理解错了老师的暗示了！

    他问我这句话的出处就问这个人暗示的到底是什么呢，是当前的案件还是老师的案件呢！我一时也没想到答案！

    但是他说应该是这件案件，因为目前所有的情况都指向了于尽忠！但是还有许多疑点，必须先排除掉不可能的部分，剩下的那个人才是真凶，至于留下来那个人就是真凶！但是这个就是真凶他也猜不出来！

    我有点半信半疑了，虽然我也感觉到于尽忠的举止有点奇怪，好像所有的动作都是为了告诉我们这件事是他做的呢！

    但我实在想不出来这纸条回事谁救下来，因为这个案子由于涉及被骗的人过多，所以一直是保密状态！

    而且这还是特意模仿了老师的字迹到底是为了什么呢。我提到字迹的时候他只... -->>

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