，然后点击“添加到主屏幕”第15章 从不偷看孩子的日记 (1/2)
九二中文网 www.92zw.net，家庭教育孩子的50个细节无错无删减全文免费阅读！
第十四章 从不偷看孩子的日记
懂得个人隐私的保护是一个人走向成熟的标志。父母不但不能偷看偷听孩子的隐私，还要帮助他们学习更多保护隐私的方法，为他们日后的社会生存奠定基础。
据报载，江西某市一位中学女生回到家，就遭到父亲怒不可遏的一顿训斥。原来，父亲偷看了一位男生写给女儿的信以及女儿的日记。女儿指出父亲的做法是“违法”的，父亲以一记耳光回答了女儿的“不敬”。第二天，女儿失踪了。四天后，父亲在离家50多里的河湾处找到了女儿的尸体。
这是一个本不该发生的悲剧，读来或许令人触目惊心，却是活生生的例子。身为父母的你，一定要引以为鉴，尊重孩子的隐私，理解孩子需要独立空间的心理需要。
下面反省一下自己的行为：
你的孩子是不是突然间与你疏远了，有什么话也不愿与你多说？
他时常待在自己的房间，并买了日记本。
你有没有翻看过孩子的日记？过后孩子问起时，你又是如何回答的？
不止一位家长说：“孩子越大越不听话，不像从前那样，有什么事都和父母讲。”还有的家长，发现孩子有些事背着自己，有些东西藏起来不让自己看见，同学之间的书信和他自己的日记总要放到安了锁的抽屉里，他们对孩子的这种行为感到不安，怕孩子染上坏毛病。为了弄清孩子的真实想法，很多家长采取了诸如偷看孩子的日记等非常规手段了解孩子的心事，结果引发了母子或父子之间的关于个人隐私的争吵。
“妈妈，你不能偷看我的日记!”
“这怎么能说是偷看呢?妈妈看女儿的日记是为了多了解女儿，及时发现你有什么需要帮助的问题，妈妈好来帮助你。”
“我不需要你的帮助!你如果再偷看我的日记，一切后果你自己负责!”
见平时乖巧的女儿现在大声地和自己叫喊，妈妈也生气了：“怎么说话呢?我是你妈妈，难道我把你养这么大，还没有资格看看自己女儿的日记吗?”
女儿哭着叫喊：“那是我的秘密，是我的隐私。你没有经过我的允许，就擅自偷看我的隐私，你是侵犯人权!我是你的女儿，可是我也有人权!”
说完，女儿一把夺过妈妈手里的日记，跑到自己的房间里躲了起来。
隐私是每个人心中不愿告诉他人的秘密。应该说人人都有自己的隐私，孩子们也不例外。孩子有了隐私，许多做父母的总是千方百计地去侦察，如翻抽屉看日记、拆信件，甚至打骂训斥。在大人们看来，这都是些小事。“连孩子的生命都是我给的，何况一本日记、一封信？”可对孩子来说，大人的这些行为，都是对他们的不信任、不尊重，伤害了他们的自尊心，造成孩子沉重的精神压力，甚至使孩子产生敌意和反抗，采取全方位的信息封锁和防备措... -->>
第十四章 从不偷看孩子的日记
懂得个人隐私的保护是一个人走向成熟的标志。父母不但不能偷看偷听孩子的隐私，还要帮助他们学习更多保护隐私的方法，为他们日后的社会生存奠定基础。
据报载，江西某市一位中学女生回到家，就遭到父亲怒不可遏的一顿训斥。原来，父亲偷看了一位男生写给女儿的信以及女儿的日记。女儿指出父亲的做法是“违法”的，父亲以一记耳光回答了女儿的“不敬”。第二天，女儿失踪了。四天后，父亲在离家50多里的河湾处找到了女儿的尸体。
这是一个本不该发生的悲剧，读来或许令人触目惊心，却是活生生的例子。身为父母的你，一定要引以为鉴，尊重孩子的隐私，理解孩子需要独立空间的心理需要。
下面反省一下自己的行为：
你的孩子是不是突然间与你疏远了，有什么话也不愿与你多说？
他时常待在自己的房间，并买了日记本。
你有没有翻看过孩子的日记？过后孩子问起时，你又是如何回答的？
不止一位家长说：“孩子越大越不听话，不像从前那样，有什么事都和父母讲。”还有的家长，发现孩子有些事背着自己，有些东西藏起来不让自己看见，同学之间的书信和他自己的日记总要放到安了锁的抽屉里，他们对孩子的这种行为感到不安，怕孩子染上坏毛病。为了弄清孩子的真实想法，很多家长采取了诸如偷看孩子的日记等非常规手段了解孩子的心事，结果引发了母子或父子之间的关于个人隐私的争吵。
“妈妈，你不能偷看我的日记!”
“这怎么能说是偷看呢?妈妈看女儿的日记是为了多了解女儿，及时发现你有什么需要帮助的问题，妈妈好来帮助你。”
“我不需要你的帮助!你如果再偷看我的日记，一切后果你自己负责!”
见平时乖巧的女儿现在大声地和自己叫喊，妈妈也生气了：“怎么说话呢?我是你妈妈，难道我把你养这么大，还没有资格看看自己女儿的日记吗?”
女儿哭着叫喊：“那是我的秘密，是我的隐私。你没有经过我的允许，就擅自偷看我的隐私，你是侵犯人权!我是你的女儿，可是我也有人权!”
说完，女儿一把夺过妈妈手里的日记，跑到自己的房间里躲了起来。
隐私是每个人心中不愿告诉他人的秘密。应该说人人都有自己的隐私，孩子们也不例外。孩子有了隐私，许多做父母的总是千方百计地去侦察，如翻抽屉看日记、拆信件，甚至打骂训斥。在大人们看来，这都是些小事。“连孩子的生命都是我给的，何况一本日记、一封信？”可对孩子来说，大人的这些行为，都是对他们的不信任、不尊重，伤害了他们的自尊心，造成孩子沉重的精神压力，甚至使孩子产生敌意和反抗，采取全方位的信息封锁和防备措... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读