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九二中文网 www.92zw.net,返老还童无错无删减全文免费阅读!

不经意间、不自然地表现出了自己的与众不同,或许,这才是真正的高手?

    想到这里,范嘉佳对“虞千里”对自己的“保密”才没有生气。

    实验课在万仞山看来过得很慢。

    虽然有心了解一些物理、化学方面的常识,但动手能力怎么都不行。做出的结果根本不如意,一些同学就按书上的理论去凑答案。万仞山不干,在劝说无果的情况下,只有自己另立门户,写上自己实验的真实结果。

    将实验报告单交给老师才能走出教室。这时已经过了下课时间了,但万仞山经再三实验,还是无法得出理论支持的结果,只有一些连自己都觉得荒谬的结果。

    但没办法,整个实验室里只剩自己和老师两个人了,虽然下节课是自习,因实验课耽误是不会被处罚的,但自己一个人让老师在等着自己,为自己耽误时间,想想也过意不去,于是只好交报告,走人。

    老师对这个理化理论和实验都极差的学生无奈,虽然认真学习,但成绩总上不来,而且实验还常常得不到合格的实验结果。这在科学研究上是好事,但合格的器材,总得不到合格的结果,到时实验考试也通不过啊!

    “虞千里”不愿意伪造实验数据,向来得到科任老师无奈中的肯定。但万仞山将报告交给老师时,还是垂头丧气地道:“老师,我……”

    老师没有批评,只是道:“没事,下次认真些,多看看理论,检查各个步骤。”

    万仞山只有点头称是的份儿。

    离开实验室,万仞山忽然头脑清醒了:如果自己不是返老还童的身份,如果自己只是一名普通的中学生,为了成绩,为了将来,自己真地不会篡改实验数据么?现在自己是怀着某种目的来到这里,背后有退路,专业上保持着最前沿的程序设计能力;语言上保持着两种外语的口语翻译能力,虽非同传,但水平相信也不会太差;经济上,有着一笔数额不菲的存量资金,还有持续、稳定的盈利能力。各方面综合起来,可谓无忧无虑,所以才敢在课堂上直面老师对学生的不公、敢于坚持真实的实验数据而不造假。而如果自己没有了这些背景,真地能在这物欲横流的社会中独善其身么?

    想想也觉得后怕。

    其实自己也就是一个平凡不过的人,用几年程序设计的高薪和投资回报,用自己多年的知识积累,才能在比自己小十岁的同龄人中出类拔萃,在相对没有那么多投资经历、语言能力的老师中间显得比较另类。

    想到这里,万仞山不由感叹:“平生只会量人短,何不回头把自量。”自己不能用自己的优点去比别人的缺点,而应该充分发掘自己的优点,利用自己的优势能力,把它发挥到极致,这样才能在今后的正常生活中真正做到如鱼得水。那才是真正生活。

    但是万仞山已经没有办法再想下去,因为前面潘老师已经在叫他。潘老师的事就是最紧急的事,所以万仞山已经无法再想。(未完待续)

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