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“好的老师，老师拜拜。”
小季放下手机，看向一旁的老季，遗憾道：“老师没时间。”
季成光估计李安也没时间，不过这个电话他怎么也得打一个问问，他看向媳妇，“那十五去你家？”
胡蓉无所谓今年十五，三口人自己在家吃也行，她现在就盘算着怎么说服女儿去寄宿班，她地方都联系好了。
她说：“我都行，洋洋有什么想法？”
小季：“我都行啊。”
老季：“那就去你家吧，正好把羊肉带过去给分一分。”
没一会儿季洋就吃饱了，“我去练会琴再看书，老师说明天要上课。”
胡蓉张了张嘴，等季洋离开后，她才小声问：“要不让李老师帮忙劝劝？”
老季的意见已经表达过，想让女儿高三最后半学期回学校，可既然媳妇一心想让女儿去寄宿班，那就让去吧，也算多上层保险，“等明天洋洋下课吧。”
-
次日下午四点半，李安赶往季洋家。
路上他又给李军打了个电话，电话那头乱哄哄的，李军只说：“都看了，医生说没问题，安子先不说了，我这正排队开药呢。”
昨晚他托付李军今天陪老爹老妈去医院拿剩余的体检报告，顺便让对方拿上报告再带老爹老妈去相关科室咨询咨询医生。
挂了电话，李安心里彻底踏实了。
他着急今天约季洋上课除了想看看季洋这两天的音阶练的怎么样，另外还有两件事。
一件是关于网课，他打算接下来给季洋上两节网课试试，找找感觉，试试效果。
第二件就是季洋向他寻求帮忙，希望他帮忙说服胡蓉别逼她去全封闭的寄宿班。
就这个问题，昨天晚上他和陈璇也聊了聊，陈璇的建议让季洋都试一试。
“我估计她不想去那种寄宿补习班的原因也是过渡臆想了，小雨当时也上的这种补习班，没那么紧张，四个人一个宿舍，每天一起吃饭睡觉，小雨说还蛮欢乐的，和上大学一样，课程方面有专业的教师团队根据她们的具体情况制定专门的提分方案，周末还能回家一天。”
“回学校的话，学习氛围会比较好，能够快速找回学习感觉，季洋底子好，自律性又强，所以不用担心回学校一点都跟不上的问题，大不了可以针对性的再找老师补补课。
“总之我认为季洋无论选择哪种补习方式，最后的效果都不会差，关键是在哪儿能让她保持一个良好的自身状态。”
“百天冲刺说短也不短，维系在一个相对松弛的状态之中，会让她最后这段时间过得顺利一些。”
“你说她想在家复习，你还赞成，你有没有想过她在家自学一个月之后，受不了那种自我封闭的环境了怎么办，学文化课和练琴是两码事，你不能拿她和你比。”
李安觉得陈璇分析得确实有道理，之前是他把问题想简单了。
起初季洋给他说想自己在家复习的时候，他心里是赞同的。
就像他当初那样，艺考结束没有回学校，也没有找任何辅导老师，就自己定计划看看书做做题，最后高考轻轻松松考了483分，超出他们省艺术提档线整整160分。
另一方面，如果季洋真自己在家复习，这样每天还能抽出一定时间来练琴，能够继续保持学琴进度。
可现在他改变想法了，还是让小季走出家门吧，至于对方的学琴进度问题，他来想办法。
况且即便他替季洋主张在家复习，人老季两口子也未必能同意。
现在他清楚季洋的想法，一会看老季两口子怎么说吧。
公交车到站，李老师摘掉耳机下车。
听了一路法国钢琴家纽伯格录制的车尔尼740全集，他下车走路都有点狂。
能把740弹到这种程度，纽伯格可真是个神人，未来如果有机会，他一定得让对方在他的740谱子上签个名。
神人。
一路轻飘飘的来到季洋家门口，李安按响了门铃。
-
“等等，等等。”
李安准备上楼前，季成光在他耳边滴咕了两句，这一幕正好被二楼角落里的小季蹲到了。
她就知道！
接着她猫着腰快速回到琴室，坐到小七前拍拍胸口。
没一会敲门声响起。
“老师门没锁。”
小季说着起身转脸，用最可怜的表情，巴巴地望向门口。
李安进门见这表情，心说哎哟，这得受了多大的委屈。
回想一下老季刚才路下叮嘱他的话——
看来这里面的矛盾更大了。
“来来来，先上课。”
既然要从音阶重新开始，李安的要求自然要之前提高许多。
让小季回到钢琴学习的初级阶段，他的目的很明确，扫除小季曾在这一段被遗漏的技术死角，帮小季建立练习体系
做法：带小季快速再过一遍钢琴初级应学习的内容。
要求：既要全面，又要扎实。
补充：视情况调整进度，期间会穿插中级教学内容。
-
上钢琴课总是愉快的，愉快到小季觉得才过了半小时，老师就说下课了。
“老师，再给我布置一点吧。”
“贪多嚼不烂，你要明确我们这个阶段的目标，不要觉得这些东西简单，练习中尝试着去重新认识感受，音高、和声、调性以及音色，别走我的老路，我以前对音色的问题就不够注意。”
听完安娜塔西亚的大师课，李安才真切地感受到音色对于演奏不同时期、不同作曲家钢琴作品的重要性。
之后他开始重新审视音色，他发现音色更多的是一种思考，一种想象，一种想到才能流于指尖的有声画面。
如果没有思考，只一味的去模彷别人的音色感觉，那最后顶多能够演奏出优秀的复制品。
所以他希望他能够帮助学生尽早培养出一种对钢琴音色的思考，这一点林幽幽就比他强，季洋和林幽幽上课那段时间，季洋的音色进步很明显。
“老师我懂，我一定会仔细去练，可是老师你的音色明明很好听啊。”
李安一乐，“那我和林老师谁弹的月光三好听？”
季洋立马答道：“我喜欢你弹的，不是说林老师弹的不好听，是她弹什么都特别锋利，感觉少了一丢丢感情，我不懂啊，瞎说的，嘿嘿。”
李安点点头，他也觉得林幽幽的音色锋利，不过他清楚，林幽幽不是弹得没有感情，只是在情感表达上过分收敛。
这点魏老师曾经就说过林幽幽很多次，再放出来一点，再出来一点。
“行了，还是说你吧。”
李安话锋一转，扬起声调，“这两天有什么新想法，和我说说？”
季洋见状眯起眼，老师这话莫不是已经倒戈了，一想到接下来的命运，连最大的依仗都没有了，她还能有什么想法，顿时唉声，“我还有的选么...”
李安撇嘴。
“消极了不是，你实话告诉我，你到底为什么不想去寄宿班。”
十分钟后。
“行了，咱们就这样，一会儿我喊你你就下去。”
季洋这边的具体想法他已经清楚了，和陈璇预想的差不多，他已经给季洋做好心里工作了，他对季洋说：你可以都试试，然后再决定。
季洋同意了。
现在就看老季两口子能不能让让步。
-
他下楼来到客厅，两口子正等着呢。
听完两口子的想法，和他预想的差不多，说到底就是担心季洋文化课最后出问题。
他又拿出陈璇那套说辞，季洋底子好，又自律，关键是能不能一直保持一个良好的学习状态。
“是，寄宿班有提分优势，可万一她就是适应不了那种生活学习模式，我们强迫她在那呆上三个月，先不说最后能提多少分，孩子心里再出点什么问题，这就不是几分的事了，对不对。”
胡蓉一听这话，眉头都皱起来了，以她对女儿的了解，李安说的这种情况也确实存在发生... -->>
“好的老师，老师拜拜。”
小季放下手机，看向一旁的老季，遗憾道：“老师没时间。”
季成光估计李安也没时间，不过这个电话他怎么也得打一个问问，他看向媳妇，“那十五去你家？”
胡蓉无所谓今年十五，三口人自己在家吃也行，她现在就盘算着怎么说服女儿去寄宿班，她地方都联系好了。
她说：“我都行，洋洋有什么想法？”
小季：“我都行啊。”
老季：“那就去你家吧，正好把羊肉带过去给分一分。”
没一会儿季洋就吃饱了，“我去练会琴再看书，老师说明天要上课。”
胡蓉张了张嘴，等季洋离开后，她才小声问：“要不让李老师帮忙劝劝？”
老季的意见已经表达过，想让女儿高三最后半学期回学校，可既然媳妇一心想让女儿去寄宿班，那就让去吧，也算多上层保险，“等明天洋洋下课吧。”
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次日下午四点半，李安赶往季洋家。
路上他又给李军打了个电话，电话那头乱哄哄的，李军只说：“都看了，医生说没问题，安子先不说了，我这正排队开药呢。”
昨晚他托付李军今天陪老爹老妈去医院拿剩余的体检报告，顺便让对方拿上报告再带老爹老妈去相关科室咨询咨询医生。
挂了电话，李安心里彻底踏实了。
他着急今天约季洋上课除了想看看季洋这两天的音阶练的怎么样，另外还有两件事。
一件是关于网课，他打算接下来给季洋上两节网课试试，找找感觉，试试效果。
第二件就是季洋向他寻求帮忙，希望他帮忙说服胡蓉别逼她去全封闭的寄宿班。
就这个问题，昨天晚上他和陈璇也聊了聊，陈璇的建议让季洋都试一试。
“我估计她不想去那种寄宿补习班的原因也是过渡臆想了，小雨当时也上的这种补习班，没那么紧张，四个人一个宿舍，每天一起吃饭睡觉，小雨说还蛮欢乐的，和上大学一样，课程方面有专业的教师团队根据她们的具体情况制定专门的提分方案，周末还能回家一天。”
“回学校的话，学习氛围会比较好，能够快速找回学习感觉，季洋底子好，自律性又强，所以不用担心回学校一点都跟不上的问题，大不了可以针对性的再找老师补补课。
“总之我认为季洋无论选择哪种补习方式，最后的效果都不会差，关键是在哪儿能让她保持一个良好的自身状态。”
“百天冲刺说短也不短，维系在一个相对松弛的状态之中，会让她最后这段时间过得顺利一些。”
“你说她想在家复习，你还赞成，你有没有想过她在家自学一个月之后，受不了那种自我封闭的环境了怎么办，学文化课和练琴是两码事，你不能拿她和你比。”
李安觉得陈璇分析得确实有道理，之前是他把问题想简单了。
起初季洋给他说想自己在家复习的时候，他心里是赞同的。
就像他当初那样，艺考结束没有回学校，也没有找任何辅导老师，就自己定计划看看书做做题，最后高考轻轻松松考了483分，超出他们省艺术提档线整整160分。
另一方面，如果季洋真自己在家复习，这样每天还能抽出一定时间来练琴，能够继续保持学琴进度。
可现在他改变想法了，还是让小季走出家门吧，至于对方的学琴进度问题，他来想办法。
况且即便他替季洋主张在家复习，人老季两口子也未必能同意。
现在他清楚季洋的想法，一会看老季两口子怎么说吧。
公交车到站，李老师摘掉耳机下车。
听了一路法国钢琴家纽伯格录制的车尔尼740全集，他下车走路都有点狂。
能把740弹到这种程度，纽伯格可真是个神人，未来如果有机会，他一定得让对方在他的740谱子上签个名。
神人。
一路轻飘飘的来到季洋家门口，李安按响了门铃。
-
“等等，等等。”
李安准备上楼前，季成光在他耳边滴咕了两句，这一幕正好被二楼角落里的小季蹲到了。
她就知道！
接着她猫着腰快速回到琴室，坐到小七前拍拍胸口。
没一会敲门声响起。
“老师门没锁。”
小季说着起身转脸，用最可怜的表情，巴巴地望向门口。
李安进门见这表情，心说哎哟，这得受了多大的委屈。
回想一下老季刚才路下叮嘱他的话——
看来这里面的矛盾更大了。
“来来来，先上课。”
既然要从音阶重新开始，李安的要求自然要之前提高许多。
让小季回到钢琴学习的初级阶段，他的目的很明确，扫除小季曾在这一段被遗漏的技术死角，帮小季建立练习体系
做法：带小季快速再过一遍钢琴初级应学习的内容。
要求：既要全面，又要扎实。
补充：视情况调整进度，期间会穿插中级教学内容。
-
上钢琴课总是愉快的，愉快到小季觉得才过了半小时，老师就说下课了。
“老师，再给我布置一点吧。”
“贪多嚼不烂，你要明确我们这个阶段的目标，不要觉得这些东西简单，练习中尝试着去重新认识感受，音高、和声、调性以及音色，别走我的老路，我以前对音色的问题就不够注意。”
听完安娜塔西亚的大师课，李安才真切地感受到音色对于演奏不同时期、不同作曲家钢琴作品的重要性。
之后他开始重新审视音色，他发现音色更多的是一种思考，一种想象，一种想到才能流于指尖的有声画面。
如果没有思考，只一味的去模彷别人的音色感觉，那最后顶多能够演奏出优秀的复制品。
所以他希望他能够帮助学生尽早培养出一种对钢琴音色的思考，这一点林幽幽就比他强，季洋和林幽幽上课那段时间，季洋的音色进步很明显。
“老师我懂，我一定会仔细去练，可是老师你的音色明明很好听啊。”
李安一乐，“那我和林老师谁弹的月光三好听？”
季洋立马答道：“我喜欢你弹的，不是说林老师弹的不好听，是她弹什么都特别锋利，感觉少了一丢丢感情，我不懂啊，瞎说的，嘿嘿。”
李安点点头，他也觉得林幽幽的音色锋利，不过他清楚，林幽幽不是弹得没有感情，只是在情感表达上过分收敛。
这点魏老师曾经就说过林幽幽很多次，再放出来一点，再出来一点。
“行了，还是说你吧。”
李安话锋一转，扬起声调，“这两天有什么新想法，和我说说？”
季洋见状眯起眼，老师这话莫不是已经倒戈了，一想到接下来的命运，连最大的依仗都没有了，她还能有什么想法，顿时唉声，“我还有的选么...”
李安撇嘴。
“消极了不是，你实话告诉我，你到底为什么不想去寄宿班。”
十分钟后。
“行了，咱们就这样，一会儿我喊你你就下去。”
季洋这边的具体想法他已经清楚了，和陈璇预想的差不多，他已经给季洋做好心里工作了，他对季洋说：你可以都试试，然后再决定。
季洋同意了。
现在就看老季两口子能不能让让步。
-
他下楼来到客厅，两口子正等着呢。
听完两口子的想法，和他预想的差不多，说到底就是担心季洋文化课最后出问题。
他又拿出陈璇那套说辞，季洋底子好，又自律，关键是能不能一直保持一个良好的学习状态。
“是，寄宿班有提分优势，可万一她就是适应不了那种生活学习模式，我们强迫她在那呆上三个月，先不说最后能提多少分，孩子心里再出点什么问题，这就不是几分的事了，对不对。”
胡蓉一听这话，眉头都皱起来了，以她对女儿的了解，李安说的这种情况也确实存在发生... -->>
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