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有停止哭泣。
弟弟喊道:“妈妈,你怎么睡这儿了?地上脏,你不是经常告诉宝宝,人要讲卫生的嘛。你快起来,不然会因为不讲卫生而生病的。”
“妈妈,弟弟说的对,我和弟弟今天睡午觉很乖的,妈妈,你快起来。”
小男孩说话的声音很好听,并且又像是百灵鸟,只不过此时却有些沙哑。“妈妈,你快起来,睡在地上会着凉的,还会生病的。生了病可是要打针的,打针会很疼的。妈妈,你快起来,陪宝宝一起看动画片。”
众人见此,无不动容。
两位医护人员上前,试图要抱起两个孩子。可是,他们姐弟俩紧拉着妈妈的手,让人不忍心使劲分开。
“小朋友,阿姨带你去吃东西,让妈妈休息一下!”医护人员对孩子说道。
姐弟俩还是紧紧地握着母亲的手,“妈妈,妈妈!”
医护人员狠下心来掰开孩子与妈妈的手,将他们抱到了安全地带。
萧蓉老师慢慢地挣开眼睛,紧接而来的是全身被压着的剧痛。曾是白衣天使的她立马回过神来,这是发生了严重地震。
她立马振作起来,也想起了地震前的一幕,自己身底下应该还有两个女孩子。
萧蓉老师马上问道:“两个同学,你们好吗?”
没有声音回应。
“同学,同学,你们还活着吗?”萧蓉继续问道,但声音也些许沙哑,毕竟是被压在废墟下,并且还是黑暗的环境。
慢慢地,萧蓉老师听到自己身下传出了声音:“地震了,我好怕!”
那两个女同学也马上察觉到,自己的身体并没有接触废墟,在自己身体上面的是一个大人。
“你,你是你,谢谢你救了我们!”
萧蓉老师听到两位同学回应了,这就意味着她们俩没事。萧蓉感到,心里特别高兴。
接着,从萧蓉的身边不远处的几个地方也发出了学生的喊声:“地震了,救命啊!”
萧蓉老师清楚,其实每个人也都知晓,在地震发生后的废墟下,保持体力是多么重要的事。
萧蓉作为曾经的医生,更作为学生们的老师。在此时此刻鼓励同学们抛弃紧张与恐惧、怀有自信、保持体力。她,义不容辞。
她慢慢地说道:“同学们,我是一个老师,请大家不要说话,保持清醒,保存体力,等待救援!同学们,千万不要害怕,我们要坚强,他们一定会救我们出去的。”
听了萧蓉老师的话,她周围废墟下的学生们都停止了喊叫,乖乖地等待,等待救援。
可是,都是十三四岁的孩子,在饥饿和恐惧面前,老师的鼓励与教导又怎么能够阻止他们在死神面前的无助。
恐惧和饥饿笼罩在萧蓉周围的每一个学生,他们之中大多是女生,在无助面前显得更加脆弱。
他们开始哭泣,开始闹腾。
萧蓉明白,在地震下哭泣对于保持体力有百害而无一利。她突然想到,唱一个歌曲,不但可以激励同学们的斗志,而歌声还可以给救援人员以警示,方便他们救援。
萧蓉也感觉有些体力不支,毕竟已经过去了非常长的时间。她用声音说道:“同学们,我们来唱歌,使歌声被外面的人听到,这样他们就能很快救出我们了。”
接着,她继续言:“我们唱《我相信》,想飞上天,和太阳肩并肩。一二,同学们,我们一起唱!”
“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想作的梦从不怕别人看见,在这里我都能实现,大声欢笑让你我肩并肩,何处不能欢乐无限,抛开烦恼勇敢的大步向前,我就站在舞台中间……”
所有人一起高唱,每个人的心里也都变得激动,他们的恐惧变成了坚强,无助变成了自信。这时,虽然死亡之神在他们身边转悠,但他们的心却无比阳光,就像身处朝阳之地。
地面上的救援人员牵着警犬,抬着生命探测仪在不停地找寻着。
终于,他们听到了“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线,在日落的海边,在热闹的大街,都是我心中最美的乐园,我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天,有你在我身边,让生活更新鲜。”
救援人员高兴极了,大喊道:“大家快来,这儿有学生,还不止一个,有很多学生,他们在唱歌,他们在给我们指路!”
接着,又有三五个人快步上前。他们抬巨石,挖瓦砾。为鼓励自己,也为回应废墟底下的学生,使废墟底下的学生不再恐惧,使他们明白解放军正在全力救援他们。他们也唱起了歌:“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,抛开烦恼,勇敢的大步向前,我就站在舞台中间。”
如废墟上面的人民解放军听到同学们的歌曲一样,埋在废墟下的萧蓉老师以及同学们也听到了解放军的歌曲。
他们无比激动,萧蓉老师说道:“同学们,快听,解放军来救我们了,他们听到了我们的歌曲,他们在和我们对歌。同学们,加油!”
有停止哭泣。
弟弟喊道:“妈妈,你怎么睡这儿了?地上脏,你不是经常告诉宝宝,人要讲卫生的嘛。你快起来,不然会因为不讲卫生而生病的。”
“妈妈,弟弟说的对,我和弟弟今天睡午觉很乖的,妈妈,你快起来。”
小男孩说话的声音很好听,并且又像是百灵鸟,只不过此时却有些沙哑。“妈妈,你快起来,睡在地上会着凉的,还会生病的。生了病可是要打针的,打针会很疼的。妈妈,你快起来,陪宝宝一起看动画片。”
众人见此,无不动容。
两位医护人员上前,试图要抱起两个孩子。可是,他们姐弟俩紧拉着妈妈的手,让人不忍心使劲分开。
“小朋友,阿姨带你去吃东西,让妈妈休息一下!”医护人员对孩子说道。
姐弟俩还是紧紧地握着母亲的手,“妈妈,妈妈!”
医护人员狠下心来掰开孩子与妈妈的手,将他们抱到了安全地带。
萧蓉老师慢慢地挣开眼睛,紧接而来的是全身被压着的剧痛。曾是白衣天使的她立马回过神来,这是发生了严重地震。
她立马振作起来,也想起了地震前的一幕,自己身底下应该还有两个女孩子。
萧蓉老师马上问道:“两个同学,你们好吗?”
没有声音回应。
“同学,同学,你们还活着吗?”萧蓉继续问道,但声音也些许沙哑,毕竟是被压在废墟下,并且还是黑暗的环境。
慢慢地,萧蓉老师听到自己身下传出了声音:“地震了,我好怕!”
那两个女同学也马上察觉到,自己的身体并没有接触废墟,在自己身体上面的是一个大人。
“你,你是你,谢谢你救了我们!”
萧蓉老师听到两位同学回应了,这就意味着她们俩没事。萧蓉感到,心里特别高兴。
接着,从萧蓉的身边不远处的几个地方也发出了学生的喊声:“地震了,救命啊!”
萧蓉老师清楚,其实每个人也都知晓,在地震发生后的废墟下,保持体力是多么重要的事。
萧蓉作为曾经的医生,更作为学生们的老师。在此时此刻鼓励同学们抛弃紧张与恐惧、怀有自信、保持体力。她,义不容辞。
她慢慢地说道:“同学们,我是一个老师,请大家不要说话,保持清醒,保存体力,等待救援!同学们,千万不要害怕,我们要坚强,他们一定会救我们出去的。”
听了萧蓉老师的话,她周围废墟下的学生们都停止了喊叫,乖乖地等待,等待救援。
可是,都是十三四岁的孩子,在饥饿和恐惧面前,老师的鼓励与教导又怎么能够阻止他们在死神面前的无助。
恐惧和饥饿笼罩在萧蓉周围的每一个学生,他们之中大多是女生,在无助面前显得更加脆弱。
他们开始哭泣,开始闹腾。
萧蓉明白,在地震下哭泣对于保持体力有百害而无一利。她突然想到,唱一个歌曲,不但可以激励同学们的斗志,而歌声还可以给救援人员以警示,方便他们救援。
萧蓉也感觉有些体力不支,毕竟已经过去了非常长的时间。她用声音说道:“同学们,我们来唱歌,使歌声被外面的人听到,这样他们就能很快救出我们了。”
接着,她继续言:“我们唱《我相信》,想飞上天,和太阳肩并肩。一二,同学们,我们一起唱!”
“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想作的梦从不怕别人看见,在这里我都能实现,大声欢笑让你我肩并肩,何处不能欢乐无限,抛开烦恼勇敢的大步向前,我就站在舞台中间……”
所有人一起高唱,每个人的心里也都变得激动,他们的恐惧变成了坚强,无助变成了自信。这时,虽然死亡之神在他们身边转悠,但他们的心却无比阳光,就像身处朝阳之地。
地面上的救援人员牵着警犬,抬着生命探测仪在不停地找寻着。
终于,他们听到了“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线,在日落的海边,在热闹的大街,都是我心中最美的乐园,我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天,有你在我身边,让生活更新鲜。”
救援人员高兴极了,大喊道:“大家快来,这儿有学生,还不止一个,有很多学生,他们在唱歌,他们在给我们指路!”
接着,又有三五个人快步上前。他们抬巨石,挖瓦砾。为鼓励自己,也为回应废墟底下的学生,使废墟底下的学生不再恐惧,使他们明白解放军正在全力救援他们。他们也唱起了歌:“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,抛开烦恼,勇敢的大步向前,我就站在舞台中间。”
如废墟上面的人民解放军听到同学们的歌曲一样,埋在废墟下的萧蓉老师以及同学们也听到了解放军的歌曲。
他们无比激动,萧蓉老师说道:“同学们,快听,解放军来救我们了,他们听到了我们的歌曲,他们在和我们对歌。同学们,加油!”