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四周的基础训练过后，“父亲“罗伊.威廉姆斯开始对新生进行他基本的战术训练。
总结下来，罗伊.威廉姆斯的篮球战术体系精髓，就是他秉承于恩师迪恩.史密斯，在堪萨斯大学进一步开的经典战术：快攻，二次快攻，盯人防守。
篮球场上的战局瞬息万变，像罗伊这样有经验的名帅当然不会拘泥于一种战术，但是他纵横ncaa的战术基础，就可以概括为这十个字。
就是凭借这样的战术，“父亲”树立了自己“快打旋风”式的鲜明风格，在堪萨斯大学任教的15年，他成为ncaa现役教练中胜率最高的，每年达到27胜，到目前为止过4oo胜，胜率八成以上，虽然他在堪萨斯从来没有拿到冠军，但是这不妨碍他成为一名伟大的教练。回到北卡以后，他仍然坚持这样的风格，并在2oo5年，率领北卡球员再次登顶，而他也终于洗去了“运气最差教练”的恶名。
在已经过去的这个赛季，北卡止步于八强，但是这并不是罗伊战术的问题，而是对手更强。新赛季的招生，罗伊招来了有“中国闪电”之称的亚洲飞人戈锋，全美麦当劳杯第一高中生乔.霍华德，加上原来的韦恩.埃灵顿和泰.劳森，北卡后场的度比1o年来任何一届都要快，罗式“快打旋风”的风格将会继续在ncaa的比赛中散威力。
在北卡的训练馆内，罗伊.威廉姆斯给他的新弟子们讲授他的基本战术理论。
快攻是篮球比赛中主要得分手段之一,它可以简化进攻过程,提高进攻的成功率,因此,快攻与防快攻一直是各队争夺的重点之一.对篮球快攻的理解有以下几种:
第一，由防守转入进攻时,进攻队以最快的度将球推进至前场,争取造**数上和位置上的优势与主动,果断合理进行攻击的一种进攻战术；
第二，由守转攻时,全队以最快的度,最短的时间在对方防守立足未稳,布防未绪之前,创造以多打少的良好战机,果断投篮的一种进攻战术；
第三，由防守转入进攻时,以最快的度、最短的时间越对手,争取造**数上的优势,以多打少；或在人数上不占优的情况下,趁对方阵脚未稳,创造位置上的优势,果断而合理地进行攻击的一种积极快的进攻战术。
简单地说，就是以最快的度推进到前场，趁对方立足未稳时，或者在最短时间内越对手，形**数和位置上的主动，果断进攻。
而对于二次进攻，英文名叫作senetce。在这里值得一提的是二次快攻这个要领，二次快攻在篮球战术中是一种专业的术语，英文原名叫senetdarybreak，它的意思是指当进攻方在行一次快攻（也就是从后场在对方阵脚未稳时动起的快攻）失败后，马上在对方半场组织起的有五名球员共同参与的快移动进攻。
为了让队员们明白这种进攻手段的要领，他让1o名队员组成两队，分为蓝白两方，演示了一回二次进攻。
戈锋和霍华德同属蓝组，他们俩是新生中的绝对主力。
按照各自在场上的位置，罗伊给他们一人一个编号，就是蓝色1，2，3，4，5号，白色1，2，3，4，5号，戈锋是蓝色1号，打1号位，霍华德是蓝色2号，打2号位，依次类推，德伦.阿姆斯特朗是蓝色5号，打5号位。
背景是动快攻失败后，戈锋通过霍华德（二人位置在弧顶三分线外）迅将球传到处于三分线右侧（弱侧位置）的蓝色4号，二次快攻由此起。
此时处于原强侧位置（三秒区左侧）蓝色5号球员上前给蓝色3号作一个掩护，3号在5号的掩护下，迅**球场的另一侧，此时第一进攻机会（the1stoption）出现。如果3号能迅摆脱出现投篮机会，马里昂可以将球传给他，投篮得分。
这个时候，罗伊指挥白色5号防守球员补防蓝色3号，于是此时，让戈锋与霍华德都进入三分线，分别给蓝色5号作一个双掩护，5号阿姆斯特朗则在戈霍二人的掩护下空切至罚球线附近，轻松中投得分。
战术特点：二次进攻战术，要求球员在无法直接完成... -->>
四周的基础训练过后，“父亲“罗伊.威廉姆斯开始对新生进行他基本的战术训练。
总结下来，罗伊.威廉姆斯的篮球战术体系精髓，就是他秉承于恩师迪恩.史密斯，在堪萨斯大学进一步开的经典战术：快攻，二次快攻，盯人防守。
篮球场上的战局瞬息万变，像罗伊这样有经验的名帅当然不会拘泥于一种战术，但是他纵横ncaa的战术基础，就可以概括为这十个字。
就是凭借这样的战术，“父亲”树立了自己“快打旋风”式的鲜明风格，在堪萨斯大学任教的15年，他成为ncaa现役教练中胜率最高的，每年达到27胜，到目前为止过4oo胜，胜率八成以上，虽然他在堪萨斯从来没有拿到冠军，但是这不妨碍他成为一名伟大的教练。回到北卡以后，他仍然坚持这样的风格，并在2oo5年，率领北卡球员再次登顶，而他也终于洗去了“运气最差教练”的恶名。
在已经过去的这个赛季，北卡止步于八强，但是这并不是罗伊战术的问题，而是对手更强。新赛季的招生，罗伊招来了有“中国闪电”之称的亚洲飞人戈锋，全美麦当劳杯第一高中生乔.霍华德，加上原来的韦恩.埃灵顿和泰.劳森，北卡后场的度比1o年来任何一届都要快，罗式“快打旋风”的风格将会继续在ncaa的比赛中散威力。
在北卡的训练馆内，罗伊.威廉姆斯给他的新弟子们讲授他的基本战术理论。
快攻是篮球比赛中主要得分手段之一,它可以简化进攻过程,提高进攻的成功率,因此,快攻与防快攻一直是各队争夺的重点之一.对篮球快攻的理解有以下几种:
第一，由防守转入进攻时,进攻队以最快的度将球推进至前场,争取造**数上和位置上的优势与主动,果断合理进行攻击的一种进攻战术；
第二，由守转攻时,全队以最快的度,最短的时间在对方防守立足未稳,布防未绪之前,创造以多打少的良好战机,果断投篮的一种进攻战术；
第三，由防守转入进攻时,以最快的度、最短的时间越对手,争取造**数上的优势,以多打少；或在人数上不占优的情况下,趁对方阵脚未稳,创造位置上的优势,果断而合理地进行攻击的一种积极快的进攻战术。
简单地说，就是以最快的度推进到前场，趁对方立足未稳时，或者在最短时间内越对手，形**数和位置上的主动，果断进攻。
而对于二次进攻，英文名叫作senetce。在这里值得一提的是二次快攻这个要领，二次快攻在篮球战术中是一种专业的术语，英文原名叫senetdarybreak，它的意思是指当进攻方在行一次快攻（也就是从后场在对方阵脚未稳时动起的快攻）失败后，马上在对方半场组织起的有五名球员共同参与的快移动进攻。
为了让队员们明白这种进攻手段的要领，他让1o名队员组成两队，分为蓝白两方，演示了一回二次进攻。
戈锋和霍华德同属蓝组，他们俩是新生中的绝对主力。
按照各自在场上的位置，罗伊给他们一人一个编号，就是蓝色1，2，3，4，5号，白色1，2，3，4，5号，戈锋是蓝色1号，打1号位，霍华德是蓝色2号，打2号位，依次类推，德伦.阿姆斯特朗是蓝色5号，打5号位。
背景是动快攻失败后，戈锋通过霍华德（二人位置在弧顶三分线外）迅将球传到处于三分线右侧（弱侧位置）的蓝色4号，二次快攻由此起。
此时处于原强侧位置（三秒区左侧）蓝色5号球员上前给蓝色3号作一个掩护，3号在5号的掩护下，迅**球场的另一侧，此时第一进攻机会（the1stoption）出现。如果3号能迅摆脱出现投篮机会，马里昂可以将球传给他，投篮得分。
这个时候，罗伊指挥白色5号防守球员补防蓝色3号，于是此时，让戈锋与霍华德都进入三分线，分别给蓝色5号作一个双掩护，5号阿姆斯特朗则在戈霍二人的掩护下空切至罚球线附近，轻松中投得分。
战术特点：二次进攻战术，要求球员在无法直接完成... -->>
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