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190。 捉鸟
“你们几个娃子去干啥？”吃过午饭，孙刚和赵涵在大门口坐着，看见村子里几个熊孩子拿着网子，往北边去。
“小刚叔，我们去沾鸟。”汪远回答道。
捉鸟大概是所有农村孩子的主要乐趣之一。在农村长大的男孩子没有捉过鸟的几乎是微乎其微。
捉鸟的形式很多，打鸟、抓鸟、扣鸟、滚鸟、沾鸟。
过去鸟的种类也多，数量也多。有胡皮喇、黄三倔子、瞎老叶子、麻鹳、油拉鹳子、沙半鸡、串鸡、江溜子、麻乍、五彩颏、蓝大胆、鹌鹑、灰大胆、雪鸟、酥鸟、麻雀，加上很多叫不上名的，五颜六色、形态各异的鸟，总共要有几十种甚至上百种。
有单独飞的，有结伴的，还有成群的。成群时少则几十只，多时几百只甚至上千只。
这些鸟中有的是候鸟，有的则不是。
冬天来了，江河解冻，万物寂静，很多候鸟便飞到了水肥草美的南方过冬了。
每到这时，天空中就少了它们色彩斑斓的身影，而灌木丛、树林里、小河边那些它们曾经的乐园，就会被一些非候鸟所占领。
一旦进入它们的领地，就如同进入了人声鼎沸的大剧院，各种鸟声此起彼伏，演奏着悦耳动听而又不为人知的合弦乐。
一旦进入深秋，候鸟们都飞走了。旦仍不见鸟的数量减少，特别是下雪以后，酥鸟、雪鸟蜂拥而来，一大群一大群的从头顶上飞过，有时竟遮蔽了半个天空。
小时候，就捉鸟而言，孙刚算不得行家，但却知道不同时期需捉不同的鸟。
春天的时候，主要的捕捉对象有斑鸠、麻雀、灰大胆等，尤其是灰大胆，它们反映迟钝，胆大妄为，虽体积很小，但成群结队地贴着地面飞快地跑动，在地里找食吃。
要捕捉它们，最好的方法是下夹子。
用粗铁丝撇成两个弓状的半园，用另一粗铁丝在弓弦处将半园固定，弓弦中间向后撇一把儿，平放时像一把扇子。
弓弦的两侧用钢丝缠绕，钢丝头撇成小钩反搭在弓背上，使两个半园在张开时有弹性。
在钢丝的中间拴一细绳套，绳套穿过一很短的空心木棍，头上打一结儿。空心木棍上用刀做一揢儿，后面的把儿上拴一绳，绳的另一头拴一木棍，木棍的另一头削成平铲状（叫支棍）。
用的时候把两个半园张开，将支棍越过上面的半园，支住空心木棍的揢儿。
夹子是需下食儿的，通常是在去年的玉米茬子里剥找冬眠的玉米螟。
睡了一冬的玉米螟刚刚苏醒过来，胖乎乎的，是鸟儿们的美味佳肴。
将玉米螟的尾巴塞进空心木棍中的绳套里，用空心木棍向上顶紧便将虫儿挤住，再用支棍支住揢儿，夹子就算支成了。
夹子下在哪里，是有学问的，下的方法也是有讲究的，要掌握鸟儿的生活习性和活动规律，一般来说，位置要选在鸟儿的栖身地和觅食地，但灌木丛和树林是下不了夹子的，多数是选在玉米地、谷地和高粮地里面。
选一突出醒目的地面，扒出一浅浅的坑，把支好的夹子放在里面，上面用浮土轻轻地把夹子埋上，只把尚能爬动的玉米螟露在上面。
还要根据鸟儿的种类来设定鸟食儿的深浅，也就是鸟食儿在夹子中间的位置。比较大的鸟要设的靠中间一点，小的鸟要设的靠前一点，否则的话，大鸟会打在嘴上，象油拉颧子；小鸟会打在尾巴上，会跑掉的。
如果时间充裕的话，还需要溜鸟，就是把别处的鸟往下夹子的地方撵。
溜鸟也是有学问的，要嘴里打着口哨，轻轻地，不能动作太大，太大了会使鸟儿受惊跑掉的。
等鸟儿落在夹子附近，便远远地蹲下，眼睛一动不动地盯着夹子，一旦打着了，便飞跑过去把鸟从夹子上取下来揣进口袋里。
要是没有较长的时间，就只有守株待兔了。那时候书包里经常放着几盘夹子，上课前在学校附近的地里下好，一下课便以百米冲剌的速度跑去看，打着了，便把鸟取下再把夹子下上，打不着再回来等。
弄的上课时都心神不定，为此没少挨老师的批评。
用夹子打鸟是要选择地点的，而用弹弓打则是灵活机动随处可行的。
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190。 捉鸟
“你们几个娃子去干啥？”吃过午饭，孙刚和赵涵在大门口坐着，看见村子里几个熊孩子拿着网子，往北边去。
“小刚叔，我们去沾鸟。”汪远回答道。
捉鸟大概是所有农村孩子的主要乐趣之一。在农村长大的男孩子没有捉过鸟的几乎是微乎其微。
捉鸟的形式很多，打鸟、抓鸟、扣鸟、滚鸟、沾鸟。
过去鸟的种类也多，数量也多。有胡皮喇、黄三倔子、瞎老叶子、麻鹳、油拉鹳子、沙半鸡、串鸡、江溜子、麻乍、五彩颏、蓝大胆、鹌鹑、灰大胆、雪鸟、酥鸟、麻雀，加上很多叫不上名的，五颜六色、形态各异的鸟，总共要有几十种甚至上百种。
有单独飞的，有结伴的，还有成群的。成群时少则几十只，多时几百只甚至上千只。
这些鸟中有的是候鸟，有的则不是。
冬天来了，江河解冻，万物寂静，很多候鸟便飞到了水肥草美的南方过冬了。
每到这时，天空中就少了它们色彩斑斓的身影，而灌木丛、树林里、小河边那些它们曾经的乐园，就会被一些非候鸟所占领。
一旦进入它们的领地，就如同进入了人声鼎沸的大剧院，各种鸟声此起彼伏，演奏着悦耳动听而又不为人知的合弦乐。
一旦进入深秋，候鸟们都飞走了。旦仍不见鸟的数量减少，特别是下雪以后，酥鸟、雪鸟蜂拥而来，一大群一大群的从头顶上飞过，有时竟遮蔽了半个天空。
小时候，就捉鸟而言，孙刚算不得行家，但却知道不同时期需捉不同的鸟。
春天的时候，主要的捕捉对象有斑鸠、麻雀、灰大胆等，尤其是灰大胆，它们反映迟钝，胆大妄为，虽体积很小，但成群结队地贴着地面飞快地跑动，在地里找食吃。
要捕捉它们，最好的方法是下夹子。
用粗铁丝撇成两个弓状的半园，用另一粗铁丝在弓弦处将半园固定，弓弦中间向后撇一把儿，平放时像一把扇子。
弓弦的两侧用钢丝缠绕，钢丝头撇成小钩反搭在弓背上，使两个半园在张开时有弹性。
在钢丝的中间拴一细绳套，绳套穿过一很短的空心木棍，头上打一结儿。空心木棍上用刀做一揢儿，后面的把儿上拴一绳，绳的另一头拴一木棍，木棍的另一头削成平铲状（叫支棍）。
用的时候把两个半园张开，将支棍越过上面的半园，支住空心木棍的揢儿。
夹子是需下食儿的，通常是在去年的玉米茬子里剥找冬眠的玉米螟。
睡了一冬的玉米螟刚刚苏醒过来，胖乎乎的，是鸟儿们的美味佳肴。
将玉米螟的尾巴塞进空心木棍中的绳套里，用空心木棍向上顶紧便将虫儿挤住，再用支棍支住揢儿，夹子就算支成了。
夹子下在哪里，是有学问的，下的方法也是有讲究的，要掌握鸟儿的生活习性和活动规律，一般来说，位置要选在鸟儿的栖身地和觅食地，但灌木丛和树林是下不了夹子的，多数是选在玉米地、谷地和高粮地里面。
选一突出醒目的地面，扒出一浅浅的坑，把支好的夹子放在里面，上面用浮土轻轻地把夹子埋上，只把尚能爬动的玉米螟露在上面。
还要根据鸟儿的种类来设定鸟食儿的深浅，也就是鸟食儿在夹子中间的位置。比较大的鸟要设的靠中间一点，小的鸟要设的靠前一点，否则的话，大鸟会打在嘴上，象油拉颧子；小鸟会打在尾巴上，会跑掉的。
如果时间充裕的话，还需要溜鸟，就是把别处的鸟往下夹子的地方撵。
溜鸟也是有学问的，要嘴里打着口哨，轻轻地，不能动作太大，太大了会使鸟儿受惊跑掉的。
等鸟儿落在夹子附近，便远远地蹲下，眼睛一动不动地盯着夹子，一旦打着了，便飞跑过去把鸟从夹子上取下来揣进口袋里。
要是没有较长的时间，就只有守株待兔了。那时候书包里经常放着几盘夹子，上课前在学校附近的地里下好，一下课便以百米冲剌的速度跑去看，打着了，便把鸟取下再把夹子下上，打不着再回来等。
弄的上课时都心神不定，为此没少挨老师的批评。
用夹子打鸟是要选择地点的，而用弹弓打则是灵活机动随处可行的。
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