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早上出门办事车子经过一高考考场时，看见考场附近马路旁、树荫下站满了送考陪考的家长们，不由得双眼湿润。这并非笔者多愁善感，而是这一幕场景是那样的熟悉，去年的今日我就是那众多陪考家长中的一员。
提起高考，首先在脑海里出现的字眼就是“紧张”“担心”“煎熬”等等。一年一度的高考牵动着全国亿万人的心。高考已不再是考一批考生，而是考一批家庭，甚至是考一批家族乃至考整个社会。笔者并没有危言耸听，诸君应该看到，每年高考来临时，有考生的家庭都如临大敌，小家牵扯着大家，大家牵连着社会。六月的七、八两日天空里弥漫着“战场”的硝烟，，空气里充斥着紧张。凡是有孩子参加过高考的家长们都深有体会。考场中可能会有心态轻松的考生，可考场外绝对没有丝毫不紧张的家长。唉，那一切，实在无法用语言来表达。
说到了高考，就不得不提我们的“应试教育”这虽已是老生常谈，但这一切如鲠在喉不吐不快。多少年了，我们一边批判着“应试教育”的种种弊端，一边仍把高考、中考的战事愈演愈烈。亿万高三毕业生仍然必须去挤高考进学这只独木桥的现象一点也没有改变。社会进步了，人们也更加关心我们的孩子。为了避开最热的天气，国家把高考时间由每年的七月提前到了六月。近几年高考时，我们看见考场外停着“高考供电保障车”“120急救车”警察们冒着酷暑维持着考场周边的秩序。“内有考场，车辆禁止鸣笛”、“考场附近禁止喧哗”等等警示牌醒目地摆放在考场边，甚至在考试时段内有些路段会要车辆绕行。小区内这两天晚十点后都不许有太过嘈杂的声音。近两年，我们小城还有许多公交车、出租车以及私家车在高考这两天还在车头贴上红心标志的“高考爱心车”让学子们免费乘坐。等等等等。整个社会都在尽力为孩子们创造一个较好的考试环境。但这一切的一切也不可能消弭考生们的紧张情绪。家长们再着急，也不能替代孩子们走进考场。紧张仍在，煎熬依旧，无人可以分担。孩子们，苦啊——
为了这一天，他们从初中甚至有的从小学就放弃了许多童年少年人该享受的乐趣，一心一意读书学习，学习读书。进入高中后更是摈弃了一切“会影响学习”的活动，不能打球，不能逛街，不能有自己的爱好更不能去叙侃闲聊。高三了，那就愈发紧迫了，一周一小考，一月一大考，接着还有一模、二模、三模。这一切大有不把孩子们考“焦”考“糊”誓不罢休的趋势。孩子们每天的睡眠时间从八小时到六小时、四小时在日日递减，高中课堂上有近百分之八十五的学生戴上了近视眼镜。孩子们的小脸上满是疲惫倦怠。既使最后高考时的亢奋状态也是近乎病态的。看着叫人心疼不已。
多少年前，国家教委就提出为中小学生减负。结果呢，孩子们的负担越减越重，教材每年都在改，教师们都在大呼无所适从。应试教育束缚了孩子们的个性发展。由此，我们培养出了一批又一批只会死读书、读死书的“高材生”们。应试教育的模式不改变“减负”终将是一纸空谈！
看着考场外的家长们，那种紧张担心，那种难耐的煎熬。现在想来还心有余悸。我们的应试教育还要延续到何时？我们孩子的书包何日才能真正的减轻？
唉，只有衷心祝愿参加高考的学子们考试顺利吧！
写于2012年6月7日
早上出门办事车子经过一高考考场时，看见考场附近马路旁、树荫下站满了送考陪考的家长们，不由得双眼湿润。这并非笔者多愁善感，而是这一幕场景是那样的熟悉，去年的今日我就是那众多陪考家长中的一员。
提起高考，首先在脑海里出现的字眼就是“紧张”“担心”“煎熬”等等。一年一度的高考牵动着全国亿万人的心。高考已不再是考一批考生，而是考一批家庭，甚至是考一批家族乃至考整个社会。笔者并没有危言耸听，诸君应该看到，每年高考来临时，有考生的家庭都如临大敌，小家牵扯着大家，大家牵连着社会。六月的七、八两日天空里弥漫着“战场”的硝烟，，空气里充斥着紧张。凡是有孩子参加过高考的家长们都深有体会。考场中可能会有心态轻松的考生，可考场外绝对没有丝毫不紧张的家长。唉，那一切，实在无法用语言来表达。
说到了高考，就不得不提我们的“应试教育”这虽已是老生常谈，但这一切如鲠在喉不吐不快。多少年了，我们一边批判着“应试教育”的种种弊端，一边仍把高考、中考的战事愈演愈烈。亿万高三毕业生仍然必须去挤高考进学这只独木桥的现象一点也没有改变。社会进步了，人们也更加关心我们的孩子。为了避开最热的天气，国家把高考时间由每年的七月提前到了六月。近几年高考时，我们看见考场外停着“高考供电保障车”“120急救车”警察们冒着酷暑维持着考场周边的秩序。“内有考场，车辆禁止鸣笛”、“考场附近禁止喧哗”等等警示牌醒目地摆放在考场边，甚至在考试时段内有些路段会要车辆绕行。小区内这两天晚十点后都不许有太过嘈杂的声音。近两年，我们小城还有许多公交车、出租车以及私家车在高考这两天还在车头贴上红心标志的“高考爱心车”让学子们免费乘坐。等等等等。整个社会都在尽力为孩子们创造一个较好的考试环境。但这一切的一切也不可能消弭考生们的紧张情绪。家长们再着急，也不能替代孩子们走进考场。紧张仍在，煎熬依旧，无人可以分担。孩子们，苦啊——
为了这一天，他们从初中甚至有的从小学就放弃了许多童年少年人该享受的乐趣，一心一意读书学习，学习读书。进入高中后更是摈弃了一切“会影响学习”的活动，不能打球，不能逛街，不能有自己的爱好更不能去叙侃闲聊。高三了，那就愈发紧迫了，一周一小考，一月一大考，接着还有一模、二模、三模。这一切大有不把孩子们考“焦”考“糊”誓不罢休的趋势。孩子们每天的睡眠时间从八小时到六小时、四小时在日日递减，高中课堂上有近百分之八十五的学生戴上了近视眼镜。孩子们的小脸上满是疲惫倦怠。既使最后高考时的亢奋状态也是近乎病态的。看着叫人心疼不已。
多少年前，国家教委就提出为中小学生减负。结果呢，孩子们的负担越减越重，教材每年都在改，教师们都在大呼无所适从。应试教育束缚了孩子们的个性发展。由此，我们培养出了一批又一批只会死读书、读死书的“高材生”们。应试教育的模式不改变“减负”终将是一纸空谈！
看着考场外的家长们，那种紧张担心，那种难耐的煎熬。现在想来还心有余悸。我们的应试教育还要延续到何时？我们孩子的书包何日才能真正的减轻？
唉，只有衷心祝愿参加高考的学子们考试顺利吧！
写于2012年6月7日