学校教学常规管理制度 (2/2)

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准明确计1分;

    3。鼓励性、激励性评价运用得当计1分;

    4。分层次布置作业，针对性强计1分;

    5。纠错认真，认真坚持零号作业计1分;

    6。各部进行考核评定批改作业情况，优秀者(不超过1/3)加计1分。

    (五)考试组织和试卷批改、讲评和纠错(5%)

    各部根据教学进度组织教学检测活动，协调组织期中、期末考试、会考及中高考等大型考试。

    1。组织严密，考试秩序良好，相关教师加计1分;

    2。考后组织集体改卷，批改及时，数据统计准确，相关教师加计1分;

    3。考后有试卷分析，相关教师加计1分;

    4。考后进行“考后考”测试，相关教师加计2分。

    5。考试组织出现失误，考后分析、评定、“考后考”测试不到位，相关教师扣除1分/次，后果严重的加倍扣分。

    (六)体、音、美、信息技术、健康教育和劳技教师要求

    体、音、美、信息技术、健康教育和劳技教师的教研活动、备课、要求等与各任课教师要求一致，应参与学部和学校组织的考试等活动，计分办法同年级任课教师。

    1。体育课堂教学要求:

    (1)学生全员参与，有家长证明不能参加体育训练的特殊学生要求列席体育课，安排适合该学生轻微的活动量，计2分;

    (2)教师上课应着运动装，课前要有集合点名环节，进行安全教育，宣布课堂要求，计2分;

    (3)学生积极参与教师组织的活动，运动效果良好，无学生扎堆闲聊和无组织自由活动等现象，计5分;

    (4)下课前有集合点评环节，计1分;

    (5)体育课每缺少一名学生扣0。5分;出现学生扎堆闲聊和无组织自由活动等现象，每次扣5分;

    (6)组织实施早操、课间操、课外活动，学校根据实际工作情况和检查考核结果，加计工作量。

    2。音乐、美术、信息技术、健康教育和劳技教师课堂要求同其他任课教师上课要求。

    3。实验课要求(5%):

    (1)学生全员参与，计1分;

    (2)课前要有点名环节，进行安全教育，宣布课堂要求，计1分;

    (3)任课教师全程参与学生实验，组织有序，学生积极参与效果明显计2分;

    (4)学生无提前离开实验室，下课有点评环节，计1分;

    (5)实验课每缺少一名学生扣0。2分;学生有无所事事现象，每生扣0。1分。

    (七)本方案经我校一届四次教代会通过，自xx年9月起开始执行。