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昨天，是我和他离开最后一所学校的日子。距今已二十一周年。
此时，艳阳当空，万物普照得那样鲜明透亮。可我脑海中纷乱而一片混浊，无一丝感动。但我还是想随着敲打键盘的声音，把杂感的点滴捧起，留在这儿。以免忘却。
毕竟那儿是我收获学业和爱情的地方。曾经无数次遐想过:终有一天，我和他带着孩子，再在那似乎永无尽头的江堤上走走，面对一望无垠的滔滔江水，眺望远方，默默地注视，重温失去的浪漫。但如今，岁月沧桑与共，未能了却心愿。只得感慨:时间不及日月轮回得缓慢，比弹指一挥间，更加快捷。二十一年的人生中，漫长的忧愁，瞬间的幸福，都在其中享受。一切该来的都来过了，一切该失去的都无法挽留。
那时的天，没有今天的天明朗，云彩也没有今天的繁荣。我们各自拿着行李，拥入本已经满了的车厢，两道车痕在我们的身后躺着。远去了我们曾爱过，留念的地方。我无暇顾及透过车窗回望一下，是不是应该就这样永久的不能再见了的方向，面无表情。
只依稀记得，他可能站在我身后，满脸僵硬。还有来接我的爸爸，不知他当时是否喜悦。但从我和爸爸唯一的一张合照中，可以看出爸爸那时多么年轻啊。其实他那时和我现在一样的年纪。他满面的微笑，是那样的舒张；我站在他身旁，是那样的甜蜜；刚修建的大门，是那样的清晰高大气派。
我们象一群逃荒的难民，毫无目的地远离了这片土地。心中只有失落与渺茫。不知道何日是归期，不知道未来的路会在哪儿，再在自己的眼前展开。尽管有的同学，满怀信心地给自己设计一张蓝图。可会在哪儿，按照这张描画的图纸来建造呢？我甚至希望我能永远地不脱离这样的地方，让我当一辈子学生。
我迈进了一所莫名其妙的学校，学了一个我不感冒的，做梦也不能设想的，但如今让我庆幸的专业。至少让我知道电灯泡，收音机，电视机，诸如此类的家用电器里面，用何物组装成的。甚至还知道，那些东西的特用功能。也许是天之有定，让我不要错过这场还算得上完满的婚姻吧。哪还有谁知道呢？
我们在校时，最兴奋的是，各自按照图纸，在一块电路板上焊接成了一台收音机。当时，那可是个奢侈物。我们都拿回家炫耀过。能够亲自通过自己的手，做出一件象样的作品，是人天性的满足吧。何况那台浅黄色的收音机，还能播出电台的声音。可惜，现在不知它流落何方，但它分明在显于我的眼前。
还有那难涩的制图科目。现在想起，都不能让我再想它了。那时我是多么地愚笨。一看见制图老师高大的背影，甚至害怕他会猛一回头，看见了自己。相互碰面也不能让我恭敬地大喊“老师”生怕他认识记得我。
每当制图课，我们拿着一块画板，丁字尺等等一些作业配件，把一个粗糙的铸件放在桌上，对它关爱有佳，摸来摸去，盯住它，再在图纸上描上一笔。我多想把它放倒，象描红般，绘到那张洁白的纸上。也想用一把利斧，辟开它，看看里面的孔到底有多深，孔径到底是多少看到有的男同学，能把这样丑陋的物品，变了样儿，现于一张空白的纸上，是那样的美，多么羡慕呀。而我交上去的作业，不是一道虚线没有画全，就是漏掉了一个尺寸，从来没有挤入优秀的行业，是多么的羞愧。而这种惧怕的心，自此没有解脱。到如今还不得不重读它。对那位制图老师也颇有怨言。
那是距离开学校五年时。一天，我上班路过宾馆门口，看见制图老师一个人从里面走出来张望。我连忙喊住他，原来他想找他的同学。于是我领着他，一路上我们还闲聊着，因为他的同学就是我们的校长。我特地笑着问他:“你记得我的名字么？”“不记得，只是面熟。”我听后，十分吃惊！原来老师真的不记得我姓氏名谁了！何况我是一位校长在毕业典礼上表扬的“女状元”啊。
也许人都是这样的，过了这山，就忘记了那山。现如今，一切都已尘埃落定。也无须感叹当时。只是想以这样的方式，让我记住有这样的日子。值得我去回味。
昨天，是我和他离开最后一所学校的日子。距今已二十一周年。
此时，艳阳当空，万物普照得那样鲜明透亮。可我脑海中纷乱而一片混浊，无一丝感动。但我还是想随着敲打键盘的声音，把杂感的点滴捧起，留在这儿。以免忘却。
毕竟那儿是我收获学业和爱情的地方。曾经无数次遐想过:终有一天，我和他带着孩子，再在那似乎永无尽头的江堤上走走，面对一望无垠的滔滔江水，眺望远方，默默地注视，重温失去的浪漫。但如今，岁月沧桑与共，未能了却心愿。只得感慨:时间不及日月轮回得缓慢，比弹指一挥间，更加快捷。二十一年的人生中，漫长的忧愁，瞬间的幸福，都在其中享受。一切该来的都来过了，一切该失去的都无法挽留。
那时的天，没有今天的天明朗，云彩也没有今天的繁荣。我们各自拿着行李，拥入本已经满了的车厢，两道车痕在我们的身后躺着。远去了我们曾爱过，留念的地方。我无暇顾及透过车窗回望一下，是不是应该就这样永久的不能再见了的方向，面无表情。
只依稀记得，他可能站在我身后，满脸僵硬。还有来接我的爸爸，不知他当时是否喜悦。但从我和爸爸唯一的一张合照中，可以看出爸爸那时多么年轻啊。其实他那时和我现在一样的年纪。他满面的微笑，是那样的舒张；我站在他身旁，是那样的甜蜜；刚修建的大门，是那样的清晰高大气派。
我们象一群逃荒的难民，毫无目的地远离了这片土地。心中只有失落与渺茫。不知道何日是归期，不知道未来的路会在哪儿，再在自己的眼前展开。尽管有的同学，满怀信心地给自己设计一张蓝图。可会在哪儿，按照这张描画的图纸来建造呢？我甚至希望我能永远地不脱离这样的地方，让我当一辈子学生。
我迈进了一所莫名其妙的学校，学了一个我不感冒的，做梦也不能设想的，但如今让我庆幸的专业。至少让我知道电灯泡，收音机，电视机，诸如此类的家用电器里面，用何物组装成的。甚至还知道，那些东西的特用功能。也许是天之有定，让我不要错过这场还算得上完满的婚姻吧。哪还有谁知道呢？
我们在校时，最兴奋的是，各自按照图纸，在一块电路板上焊接成了一台收音机。当时，那可是个奢侈物。我们都拿回家炫耀过。能够亲自通过自己的手，做出一件象样的作品，是人天性的满足吧。何况那台浅黄色的收音机，还能播出电台的声音。可惜，现在不知它流落何方，但它分明在显于我的眼前。
还有那难涩的制图科目。现在想起，都不能让我再想它了。那时我是多么地愚笨。一看见制图老师高大的背影，甚至害怕他会猛一回头，看见了自己。相互碰面也不能让我恭敬地大喊“老师”生怕他认识记得我。
每当制图课，我们拿着一块画板，丁字尺等等一些作业配件，把一个粗糙的铸件放在桌上，对它关爱有佳，摸来摸去，盯住它，再在图纸上描上一笔。我多想把它放倒，象描红般，绘到那张洁白的纸上。也想用一把利斧，辟开它，看看里面的孔到底有多深，孔径到底是多少看到有的男同学，能把这样丑陋的物品，变了样儿，现于一张空白的纸上，是那样的美，多么羡慕呀。而我交上去的作业，不是一道虚线没有画全，就是漏掉了一个尺寸，从来没有挤入优秀的行业，是多么的羞愧。而这种惧怕的心，自此没有解脱。到如今还不得不重读它。对那位制图老师也颇有怨言。
那是距离开学校五年时。一天，我上班路过宾馆门口，看见制图老师一个人从里面走出来张望。我连忙喊住他，原来他想找他的同学。于是我领着他，一路上我们还闲聊着，因为他的同学就是我们的校长。我特地笑着问他:“你记得我的名字么？”“不记得，只是面熟。”我听后，十分吃惊！原来老师真的不记得我姓氏名谁了！何况我是一位校长在毕业典礼上表扬的“女状元”啊。
也许人都是这样的，过了这山，就忘记了那山。现如今，一切都已尘埃落定。也无须感叹当时。只是想以这样的方式，让我记住有这样的日子。值得我去回味。