翻转课堂教学模式探究活动方案 (1/2)

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    一、指导思想:

    以科学的教育理念为指导，以推进素质教育为核心，以学生全面发展为目标，通过新优质学校的创建，积极开展教学模式改革实验，

    继续探索基础型课程课堂教学的教与学的研究。重点从改变传统教学模式入手，以翻转课堂教学模式为抓手，让不同的学生在原有的基础上都能得到不同程度的发展，全面提高学生的综合素质，加深对优化课堂教学过程的认识。

    二、活动主题:

    活动主题:翻转课堂教学模式的探究

    三、活动目标:

    1。以微课程为载体，转变教师观念、形成浓厚的教研氛围，提高教师的教科研水平；

    2。实现从传统课堂教学模式向翻转课堂教学模式转变，努力克服学生长期以来依赖老师教的学习习惯；

    3。形成比较成熟先学后教（翻转课堂）的课堂教学模式，打造适合学生发展的优质课堂；

    4。通过研究探索翻转课堂教学模式，去认识什么是高效的数学课堂，初步形成我校的数学优质课评价标准。

    四、活动时间:第一阶段　xx年9月-xx年2月

    第二阶段　xx年3月-xx年12月

    第三阶段　2016年1月-2016年8月

    五、组织领导

    组长:陈xx

    副组长:汤xx

    成员:何xx

    孙xx

    备课组:汤xx　汪xx

    视频录制组:张xx（组长） 何xx

    宣传报道组:王xx（组长）席xx

    注:

    组别

    主备人

    备课人

    录制

    宣传

    第一组　汪xx

    汤xx 何xx

    席xx

    第二组　吴xx

    张xx 周xx

    刘xx

    彭xx

    第二组　丁xx

    阮xx 王xx

    雍xx

    陶xx

    第三组　蒋xx

    尚xx 张xx

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