九二中文网 www.92zw.net,(黑篮)火神与我无错无删减全文免费阅读!
入睡之前,我在某个活页夹翻到很久前写过的一篇文字。
那描写的是我对爱情的憧憬与想象,不过文风既不轻快也不温柔,反倒是极欲将悲伤与积郁一股脑儿往读者倾倒,让观看这段文字的人不由得地也感到怅惘……想必我当下是沉浸于哀戚的氛围中吧!虽然词汇的选用和排列精彩又华美,但无法使人产生美好的遐想与感受,反倒是把不相干的观者也拖入了负面情绪的泥泞之中。
我看了一下创建日期,那时刚从国中部毕业不久,距今约有两至三个月。
后来我断断续续地采用这样的基调创作,这文档足足也累积了两、三万字,不过在几个礼拜之后,我便停笔了。接着我又继续地撰写手边这部──目前已接近了十万字,就是在汉堡店和火神大我提过的──一个女生勇敢追求所爱,甘愿奉献,专一执着、坚持到底,而无任何悔恨的故事。
主轴仅仅就这么一句话,但是我在很多情节都扩写的算是庞大,所以虽九万多字了,但仍未达到这则故事剧情的一半。
这个小小的发现让我庆幸自己没有持续以感伤风格书写──因为那将使的心灵痛苦,而且进度也拖拖拉拉。现在这故事是我想写的,同时也是我寄托至高无上、理想的爱情之所在。
但说实在话,我并不知道怎样抉择才是正确的──我的意思是,如果我往后还要写作,那么是不是多加锻炼文笔比较好呢?挑自己不擅长的文风和方式,进而开拓另一个方面的可能性。或者不改变现状,着重于把目前的作品完成……我真的毫无头绪。
再说了,容我再度强调一个略显忧伤的事实。这作品仍处于人气低迷的状态。
嗯,如果真要追求人气的话,那我干脆模仿那些拥有广大读者群的作品,然后加入一些耸动的标题和情节,内容再弄得刺激感官些算了……我又不是做不到。
不过这又牵涉到一个问题──人气真的能带给我快乐吗?这答案仍然未解,因为我从未享受过人气高涨给予我的任何甜头。
于是在遁入睡眠之际,我得到了三种能够挑选的未来可能性──
一、维持现况
二、提升人气
三、精炼文笔
我不觉得自己能很快地得到答案。话说每每提到创作,我总是有一定程度的阶段性迷惘。让我不禁如此怀疑──
啊!难道,这就是青春吗?
这种感叹乍听之下大概有点矫情吧,但我真的难以找出其他更恰当的脚注啦。
**
本日的数学课结束后,身心受到数字学问摧残的我正要趴下补眠,却被班导铃木叫到台前。我的座位以正常步行速度抵达讲台只需要不过三十秒,然而我感觉像是走了三万年那么悠久。
虽然上次的小考只拿了三十分。不过我发誓──我对数学虽没有怀抱着一丁点爱情或向往,但我可是很敬畏它的,不曾唾弃或鄙视啊!
我只好让自己看起来谦逊一些。
「落合同学。」
一B的班导是个四十几岁的大叔,也就是开学之初被不省人事的火神抓住半边脸的那位铃木。良心而言,铃木身为班主任是满尽心负责的,举个再实至名归不过的例子吧!火神的数学之差劲有目共睹,铃木却从来没有放弃过这块朽木,实在是感人肺腑的一则佳话啊!
「是的,铃木老师。」
他从公文包里拿出了一张纸,要我收下。
「这是县级的高中生作文比赛,妳知道吗?」
对于此事我全然不知,铃木看我尚未做出反应,接着对我说:「妳去报名吧!」
「咦?」
「我听白鸟老师说了,妳的国语成绩是全班最好的,藉这个机会去试试妳的能耐吧!」
语毕,铃木便提起他的公文包,毫无牵挂地离开了一B教室。
接着立刻我了解到──「以小人之心度君子之腹」正是在形容这种情况!而我就是那畏首畏尾的小人!我先入为主地揣测将遭受铃木的责骂,丝毫不知铃木是出于好意(而且他还打听了我在国语科的表现)建议我去参加这个专办给高中生的征文大赛!
我不认为自己的作品会名列前茅,(毕竟小说和散文有很大的不同)不过我不想辜负铃木──我决定尽可能的挥洒出所拥有的才能(假设有的话)再以我这辈子能书写出最优美的字体报名参赛。
所以今天放学之后,我到了巷口一家开业已有三十余年的书店,打算挑一本文风合味的散文集观摩、欣赏之。
虽然不是新潮的连锁书店,空间也不称上是宽敞,但是书架上的书都能免费翻阅,除了杂志之外的新书都有试阅本,这就是我为什么爱来这间书店的原因。
「借过。」
「啊、抱歉!」
我读得太过忘我,不自觉地占据了走道。我迅速地向后退一步,让出声的男子能顺利通过──「唔喔!」
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入睡之前,我在某个活页夹翻到很久前写过的一篇文字。
那描写的是我对爱情的憧憬与想象,不过文风既不轻快也不温柔,反倒是极欲将悲伤与积郁一股脑儿往读者倾倒,让观看这段文字的人不由得地也感到怅惘……想必我当下是沉浸于哀戚的氛围中吧!虽然词汇的选用和排列精彩又华美,但无法使人产生美好的遐想与感受,反倒是把不相干的观者也拖入了负面情绪的泥泞之中。
我看了一下创建日期,那时刚从国中部毕业不久,距今约有两至三个月。
后来我断断续续地采用这样的基调创作,这文档足足也累积了两、三万字,不过在几个礼拜之后,我便停笔了。接着我又继续地撰写手边这部──目前已接近了十万字,就是在汉堡店和火神大我提过的──一个女生勇敢追求所爱,甘愿奉献,专一执着、坚持到底,而无任何悔恨的故事。
主轴仅仅就这么一句话,但是我在很多情节都扩写的算是庞大,所以虽九万多字了,但仍未达到这则故事剧情的一半。
这个小小的发现让我庆幸自己没有持续以感伤风格书写──因为那将使的心灵痛苦,而且进度也拖拖拉拉。现在这故事是我想写的,同时也是我寄托至高无上、理想的爱情之所在。
但说实在话,我并不知道怎样抉择才是正确的──我的意思是,如果我往后还要写作,那么是不是多加锻炼文笔比较好呢?挑自己不擅长的文风和方式,进而开拓另一个方面的可能性。或者不改变现状,着重于把目前的作品完成……我真的毫无头绪。
再说了,容我再度强调一个略显忧伤的事实。这作品仍处于人气低迷的状态。
嗯,如果真要追求人气的话,那我干脆模仿那些拥有广大读者群的作品,然后加入一些耸动的标题和情节,内容再弄得刺激感官些算了……我又不是做不到。
不过这又牵涉到一个问题──人气真的能带给我快乐吗?这答案仍然未解,因为我从未享受过人气高涨给予我的任何甜头。
于是在遁入睡眠之际,我得到了三种能够挑选的未来可能性──
一、维持现况
二、提升人气
三、精炼文笔
我不觉得自己能很快地得到答案。话说每每提到创作,我总是有一定程度的阶段性迷惘。让我不禁如此怀疑──
啊!难道,这就是青春吗?
这种感叹乍听之下大概有点矫情吧,但我真的难以找出其他更恰当的脚注啦。
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本日的数学课结束后,身心受到数字学问摧残的我正要趴下补眠,却被班导铃木叫到台前。我的座位以正常步行速度抵达讲台只需要不过三十秒,然而我感觉像是走了三万年那么悠久。
虽然上次的小考只拿了三十分。不过我发誓──我对数学虽没有怀抱着一丁点爱情或向往,但我可是很敬畏它的,不曾唾弃或鄙视啊!
我只好让自己看起来谦逊一些。
「落合同学。」
一B的班导是个四十几岁的大叔,也就是开学之初被不省人事的火神抓住半边脸的那位铃木。良心而言,铃木身为班主任是满尽心负责的,举个再实至名归不过的例子吧!火神的数学之差劲有目共睹,铃木却从来没有放弃过这块朽木,实在是感人肺腑的一则佳话啊!
「是的,铃木老师。」
他从公文包里拿出了一张纸,要我收下。
「这是县级的高中生作文比赛,妳知道吗?」
对于此事我全然不知,铃木看我尚未做出反应,接着对我说:「妳去报名吧!」
「咦?」
「我听白鸟老师说了,妳的国语成绩是全班最好的,藉这个机会去试试妳的能耐吧!」
语毕,铃木便提起他的公文包,毫无牵挂地离开了一B教室。
接着立刻我了解到──「以小人之心度君子之腹」正是在形容这种情况!而我就是那畏首畏尾的小人!我先入为主地揣测将遭受铃木的责骂,丝毫不知铃木是出于好意(而且他还打听了我在国语科的表现)建议我去参加这个专办给高中生的征文大赛!
我不认为自己的作品会名列前茅,(毕竟小说和散文有很大的不同)不过我不想辜负铃木──我决定尽可能的挥洒出所拥有的才能(假设有的话)再以我这辈子能书写出最优美的字体报名参赛。
所以今天放学之后,我到了巷口一家开业已有三十余年的书店,打算挑一本文风合味的散文集观摩、欣赏之。
虽然不是新潮的连锁书店,空间也不称上是宽敞,但是书架上的书都能免费翻阅,除了杂志之外的新书都有试阅本,这就是我为什么爱来这间书店的原因。
「借过。」
「啊、抱歉!」
我读得太过忘我,不自觉地占据了走道。我迅速地向后退一步,让出声的男子能顺利通过──「唔喔!」
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